Para educar com empatia. Infância: uma construção ao longo dos tempos.

Patrícia Manzoli

17 Abr 2022 13:45

Escrevo este texto no domingo de Páscoa porque esta data me toca de forma muito significativa, acredito na mensagem da ressurreição como uma oportunidade contínua de nos revermos e desejo imensamente que meus próximos textos sejam lidos por pessoas, pais e mães, famílias inteiras que necessitam ressuscitar em si mesmos novas práticas parentais, novas formas mais amorosas e empáticas de educar seus filhos. Você pode achar estrando o que vou te contar aqui, mas nem sempre a maternidade foi vista e vivenciada como entendemos na atualidade. As concepções de amor maternal e cuidados fez parte de toda uma construção social o que nos revela que esse amor nem sempre foi tão evidente e  caracterizadas por sentimentos de ternura e intimidade entre mãe e bebê. Cada época e cada lugar dispensou um olhar e um tratamento diferente sobre a criança. A própria concepção de família também mudou muito ao longo da história. Estas mudanças sobre a visão da criança e da família também sofreram alterações diretamente relacionadas às mudanças de comportamento social, econômico e político. Filósofos da educação, historiadores e cientistas sociais como Philippe Ariès, Mary Del Priore, entre outros, teorizam a história social da infância e entre todas as suas análises verifica-se que o conceito de infância é algo historicamente criado.

Ao longo história da humanidade a criança passou muito mais tempo  sendo vista como um ser que logo deveria fazer tudo o que um adulto faz do que como um ser a ser desenvolvido e com etapas claras de necessidades e aprendizagem. Ricos e pobres abandonavam seus filhos na Roma antiga por causas variadas: enjeitavam-se ou afogavam-se as crianças malformadas, os pobres, por não terem condições de criar os filhos, expunham-nos, esperando que um benfeitor recolhesse o infeliz bebê, os ricos, ou porque tinham dúvidas sobre a fidelidade de suas esposas ou porque já teriam tomado decisões sobre a distribuição de seus bens entre os herdeiros já existentes. Na Antiguidade, grega e romana, o infanticídio era praticado. Até o século XVII a sociedade não dava muita atenção às crianças. Devido às más condições sanitárias, a mortalidade infantil alcançava níveis alarmantes, por isso a criança era vista como um ser ao qual não se podia apegar, pois a qualquer momento ela poderia deixar de existir. Muitas não conseguiam ultrapassar a primeira infância. O índice de natalidade também era alto, o que ocasionava uma espécie de substituição das crianças mortas. A perda era vista como algo natural e que não merecia ser lamentada por muito tempo, como pode ser constatado no comentário de Philippe Áries na obra  História Social da Criança e da Família, “ …as pessoas não podiam se apegar muito a algo que era considerado uma perda eventual…” até o século XVII, a socialização da criança e a transmissão de valores e de conhecimentos não eram assegurados pelas famílias. A criança era afastada cedo de seus pais e passava a conviver com outros adultos, ajudando-os em suas tarefas. A partir daí, não se distinguia mais desses. Nesse contato, a criança passava dessa fase direto para a vida adulta

Hoje temos uma naturalização de conceitos e práticas relacionadas à maternidade e aos cuidados maternos, associando-se sua construção social às modificações pelas quais a família tem passado, na Europa e no Brasil e o que nos parece no final das contas é que toda criança é amada e protegida, mas essa é uma realidade de alguns poucos esclarecidos. O que vemos acontecendo ainda em muitos lares é uma educação altamente agressiva, não protetiva, em que crianças apanham pelo simples fato de que seus pais não sabem controlar suas próprias emoções e acreditam que o caminho da força física e do grito geram algum efeito corretivo. O que vemos é o contrário, tanto é assim que se surtisse algum efeito esses pais não teriam que continuar gritando e batendo em seus filhos. Essa é uma triste realidade que tem solução e hoje começo nesta ressureição de Páscoa uma série de textos que virão pela frente para quem sabe acender uma luz, uma centelha de amor e empatia sobre os caminhos  promissores que uma educação positiva pode gerar pelo futuro de toda uma nação, quem saber até de todo um planeta necessitado de empatia. A aceitação o acolhimento e a intimidade com os filhos serão a tônica dos nossos próximos encontros neste blog. Até breve!