Educação global
O Liceu Albert Sabin une acolhimento, aprendizado e bilinguismo para formar crianças autônomas e com visão global
Reconhecido pela comunidade ribeirão-pretana como referência em excelência acadêmica, o Liceu Albert Sabin entende a Educação Infantil como o primeiro passo de uma trajetória que vai muito além do aprendizado de conteúdos. Para Margaret de Oliveira Guimarães, diretora da Educação Infantil e Ensino Fundamental, o papel da instituição é preparar crianças para um futuro que exige consciência crítica, curiosidade e sensibilidade. “Nem a ciência nem os números se sustentam se os homens não preservam o humanismo. Nossa tarefa é educar para a vida, com solidariedade e responsabilidade”, afirma.
Esse compromisso se traduz em um ambiente estruturado, que valoriza tanto o acolhimento quanto o estímulo ao desenvolvimento integral. Graziela Abbari De Campos, coordenadora de Educação Infantil, destaca que os primeiros anos de vida concentram transformações fundamentais. “Nessa etapa, a criança aprende muito mais do que conteúdos escolares. Desenvolve linguagem, coordenação motora, pensamento lógico, criatividade e convivência social. Aprende, também, a lidar com as próprias emoções, a respeitar regras, compartilhar e valorizar as diferenças”, explica.
O Sabin oferece um ambiente estruturado, que valoriza tanto o acolhimento quanto o estímulo ao desenvolvimento integral
A educadora reforça que oferecer uma educação infantil de qualidade é investir no futuro. Segundo ela, pesquisas mostram que crianças que frequentam boas escolas, nessa fase, têm mais chances de sucesso acadêmico e social ao longo da vida. “É uma forma de reduzir desigualdades e garantir que todas tenham oportunidades de crescer com dignidade e aprendizado”, complementa.
A inovação também marca o cotidiano. O Sabin foi pioneiro em Ribeirão Preto ao oferecer um programa bilíngue integral desde a Educação Infantil, há mais de uma década. Para Leticia Rubinger Bethonico Freiria, coordenadora de Língua Inglesa, esse diferencial prepara os alunos para escolhas acadêmicas e profissionais, em qualquer lugar do mundo. “Nossos estudantes vivem a imersão na língua inglesa no dia a dia escolar, de forma natural e significativa. Esse pioneirismo foi ampliado com o International Baccalaureate (IB), reconhecido mundialmente, por formar cidadãos críticos, criativos e preparados para os desafios globais”, diz.
Graziela Abbari de Campos, Margaret de Oliveira Guimarães, diretora da Educação Infantil e Ensino Fundamental, e Leticia Rubinger Bethonico Freiria
O bilinguismo e a proposta internacional não afastam a escola de suas raízes. Pelo contrário: tradição e inovação caminham juntas. “Ao mesmo tempo em que abrimos portas para uma formação globalizada, mantemos firme o compromisso com valores locais, oferecendo um ambiente sólido e acolhedor para cada criança”, completa Leticia.
Se, na infância, o Sabin prepara bases sólidas, no Ensino Médio, a escola amplia horizontes por meio de um projeto pedagógico que tem a internacionalização como eixo estruturante. O Programa Internacional – o IB – se consolidou como um diferencial em Ribeirão Preto.
Para a diretora do Ensino Médio e Pré-vestibular, Débora Alcalde, o impacto é nítido: “O IB promove o desenvolvimento de competências, como pensamento crítico, resolução de problemas, autogerenciamento e trabalho em equipe. Além disso, nossos estudantes consolidam uma mentalidade internacional, compreendendo que diferentes formas de pensar e viver ampliam a visão de mundo e favorecem a criticidade sem preconceitos”, diz.
“Criamos oportunidades para que nossos alunos vivam experiências multiculturais e se preparem para atuar, como agentes, em diferentes contextos”, ressalta a diretora do Ensino Médio e Pré-vestibular Débora Alcalde
Esse desenvolvimento vai além da memorização e prepara os jovens para um desempenho responsável na sociedade. O currículo é desafiador, estimula aulas investigativas, reflexivas e interativas, nas quais o estudante assume papel ativo. Como explica Débora, a proposta “valoriza a diversidade, reconhece diferentes estilos de aprendizagem e incentiva experimentação, debates e projetos significativos”.
A internacionalização, no entanto, não se restringe ao currículo. O Sabin oferece dupla diplomação, parcerias com escolas estrangeiras, intercâmbios, feiras temáticas e apoio em processos seletivos internacionais. “Criamos oportunidades para que nossos alunos vivam experiências multiculturais, desenvolvam empatia intercultural e se preparem para atuar, como agentes, em diferentes contextos”, ressalta a professora.
Esse caminho exige, também, uma nova postura dos educadores. No Sabin, os professores passam por formação continuada, com workshops oficiais do IB e encontros semanais de alinhamento pedagógico. “Mais do que transmitir conteúdo, o educador precisa criar ambientes de investigação, reflexão e diálogo. Nossa equipe participa de um processo contínuo de atualização, o que garante coesão e qualidade”, explica Débora.
Sabin oferece dupla diplomação, parcerias com escolas estrangeiras, intercâmbios, feiras temáticas e apoio em processos seletivos internacionais
Outro objetivo do Sabin é equilibrar, de maneira harmoniosa, o rigor acadêmico do IB com o bem-estar dos estudantes. A escola investe em acompanhamento individualizado, organização de rotinas e espaços de escuta. “Nossos educadores conhecem, profundamente, cada estudante, identificam necessidades específicas e oferecem suporte pedagógico e emocional. Além disso, reforçamos a parceria com as famílias para fortalecer hábitos de estudo e autonomia”, completa.
A internacionalização, portanto, é parte intrínseca da proposta educacional do Sabin. Aliando rigor acadêmico, apoio humano e visão global, o Ensino Médio prepara seus alunos não apenas para universidades no Brasil ou no exterior, mas para serem cidadãos críticos, resilientes e prontos para os desafios de um mundo em constante transformação.
Outro objetivo do Sabin é equilibrar, de maneira harmoniosa, o rigor acadêmico do IB com o bem-estar dos estudantes
