A Sétima Arte como ferramenta de estudo
No mundo cinematográfico, filmes que retratam história, política e sociedade, entre outras questões, ajudam na compreensão de livros e matérias escolares
A rotina da estudante Claudia Valente é de pura dedicação às aulas e mergulho nos livros. Afinal, a jovem de 19 anos está encabeçada em uma única meta: passar no vestibular e cursar Direito.
“Em um dia, estudo das 13h30 às 20h”, contou. Estudar muito e passar no vestibular faz disso um sonho na vida de muitos estudantes, e quem se dedica inteiramente à rotina de livros e aulas no cursinho, pode conciliar os estudos também com filmes.
No mundo cinematográfico, filmes que retratam história, política e sociedade, entre outras questões, ajudam na compreensão de livros e matérias escolares, tudo isso porque o cinema tem o poder de auxiliar no processo de fixação de conteúdos pedidos pelos vestibulares. E é assim que tem sido a vida de Claudia e de muitos outros vestibulandos. Com o pensamento na época das provas, que costuma ser a partir de novembro, ela tira proveito da Sétima Arte para estudar de forma mais prazerosa.
“Assisto filmes que os professores indicam e tenho o hábito de acompanhar matéria vendo documentários. Assim decoro mais fácil o que vi em aula”, disse Claudia, afirmando já ter assistido alguns clássicos como ‘Spartacus’, de Stanley Kubrick, ‘O Grande Ditador’, de Charles Chaplin, e ‘Lincoln’, de Steven Spielberg, entre outros títulos.
Segundo o professor José Jorge Abbud Neto, coordenador do Colégio e Extensivo do Anglo Ribeirão, assistir filmes é um bom momento para relaxar e, ao mesmo tempo, continuar focado nos conteúdos livre das aulas e livros. Além do mais, o estudante pode fazer disso uma ferramenta de estudo. “Escolher um filme que tenha conteúdo já estudado, debater as ideias do filme com amigos, familiares e colegas de classe. Se possível volte para cenas do filme onde ficou alguma coisa mal entendida”, aconselhou.
Quanto às temidas provas, o conteúdo que elas trazem pode muito bem estar em diversos filmes. Por diversas razões, o cinema pode ajudar nos estudos, como permitir a visualização de paisagens geográficas desconhecidas, fornecer a compreensão de fatos históricos e políticos, exibir a apreensão de situações psico-dramáticas e fazer a comparação com o texto que os originaram.
“Os estudantes, de maneira geral, apreciam notadamente por que eles vivem uma realidade de proeminência visual na maioria de suas atividades diárias”, afirmou o professor de História de Ciências Sociais, Gilberto Andrade de Abreu, Doutor em Educação pela Universidade de Campinas (Unicamp) e professor do curso Gabarito, de Ribeirão Preto.
De acordo com ele, os estudantes devem ter a máxima atenção para memorizar cenas e situações que podem ser úteis. Um exemplo disso se dá em provas discursivas, onde o vestibulando pode usar a cena do filme de maneira mais expressiva, fazer uma boa descrição e elaborar melhor os textos. “O aconselhável é assistir aos filmes depois de terem tido contato com o assunto, seja através das aulas ou de textos que lhes são referidos”.
Na internet, há inúmeros sites que indicam filmes para compreender melhor as questões estudadas. Porém, o cinema é uma extensão do assunto, ou seja, quem for prestar vestibular, deve engatar com a ferramenta principal de estudo: os livros.
Filmes indicados
Professores do Anglo Ribeirão, José Jorge Abbud Neto, e do curso Gabarito, Gilberto Andrade de Abreu, elencaram os principais filmes que ajudam o estudante na hora do vestibular. Divididos por temáticas, cada filme é uma verdadeira aula de estudos. São eles:
Filmes de política:
- “Z”, de Costa-Gravas, diretor grego que mostrou a ditadura implantada na Grécia em 1967. Também do mesmo diretor, o filme “Desaparecido” fala sobre o golpe militar em 1973 no Chile, “Estado de Sítio”, sobre a ditadura uruguaia e que teve o apoio da ditadura brasileira, “A Última Sessão de Justiça”, que aborda a colaboração francesa diante do nazismo, e “Amém”, que trata da omissão da Igreja Católica sobre o Holocausto.
Filmes de história:
- “Lincoln”, de Steven Spielberg, conta a vida de do presidente estadunidense Abrahan Lincoln durante a Guerra Civil Americana.
- “E O Vento Levou”, clássico do cinema aborda a mesma guerra e o declínio do sul do país.
- “Spartacus”, de Stanley Kubrick, sobre a rebelião dos escravos na Roma antiga.
- “Cleópatra” e a soberania egípcia e os envolvimentos com líderes romanos.
- “O Nome da Rosa” fala sobre a Igreja Católica na Era Medieval.
- “Danton e a Revolução” e “Os Miseráveis” discutem a Revolução Francesa.
- “A Hora Mais Escura” abrange a questão terrorista, Era Bush, conflitos na Oriente Médio e Guerra do Afeganistão.
- “Doutor Jivago” e “Reds” sobre a Revolução Russa de 1917.
- “Deuses Malditos”, “O Vampiro de Dusseldorf”, “Lili Marlene”, “O Ovo da Serpente” e “A Lista de Schindler” abordam questões da ascensão e existência do Nazismo e do holocausto.
Filmes de sociedade e indústria:
- “Tempos Modernos” e “O Grande Ditador”, ambos de Charles Chaplin. O primeiro filme conta sobre sociedade de massas e o Fordismo; o segundo faz uma crítica ao Nazismo.
Filmes de natureza e/ou geografia
- “O Impossível”, abrange fenômenos geológicos como Tsunami e abalos sísmicos.
Filmes de questões raciais:
- “Mississipi em Chamas”, “No Calor da Noite”, “A Cor Púrpura”, “Amistad”, “O Sol é Para Todos”, “Os Meninos do Brasil”, “A Escolha de Sofia” e “Histórias Cruzadas”.
Filmes baseados em obras literárias:
- “Ana Karenina” e “Guerra e Paz”, de León Tolstói.
- “Os Irmãos Karamazov” e “Crime e Castigo”, de Fiódor Dostoiévsky.
- “Germinal”, de Émile Zola.
- “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos.
- “O Pêndulo de Foucault”, de Umberto Eco.
- “As Vinhas da Ira” e “Homens e Lobos”, de John Steinbeck.
Revide Online
Texto: Fernando Belezine (Colaborador)
Fotos: Carolina Alves e arquivo Revide
