Animação Cidadã
Neste ano o projeto realizou seis curtas de animação em escolas públicas das cidades de Uberlândia, Itumbiara, Franca, Porto Franco, Balsas e Ribeirão Preto
Entre os dias 25 e 29 de outubro a EMEF José Delibo, de Ribeirão Preto recebeu o projeto "Curtas de Animação", uma ação social e cultural que ensina desenho animado para adolescentes.
Neste ano o projeto realizou seis curtas de animação em escolas públicas das cidades de Uberlândia (MG), Itumbiara (GO), Franca (SP), Porto Franco (MA), Balsas (MA) e Ribeirão Preto (SP). As escolas foram escolhidas pelo Ministério da Educação e assim que as datas para a realização do projeto foram divulgadas, cada escola se encarregou de escolher os alunos participantes.
O idealizador do projeto Maurício Squarisi conta que assim que iniciou seu trabalho com curtas de animação se preocupou em ensinar o que sabia. "Sempre me preocupei com o ensino de animação, principalmente em escolas públicas. No decorrer desses anos, a soma de experiências, foi nos ajudando a desenvolver uma didática própria de ensinar animação, aprendemos muito trabalhando com crianças indígenas na Amazônia, no Xingu e no Pantanal", conta.
Com apoio da Lei Rouanet, uma Lei Federal 8.313/91 de incentivo à cultura que permite a empresas tributarias com base no lucro real destinar até 4% do IR para projetos culturais aprovados pelo Ministério da Cultura, o projeto "Curtas de Animação" deu inicio a sua viagem pelas cidades do Brasil ensinando crianças com dificuldade de acesso ao desenvolvimento de cultura e arte.
"Aprendemos a estimular a criança a desenvolver e valorizar seu próprio traço, seu próprio desenho. Acreditamos que quando a criança encontra sua personalidade gráfica, ela valoriza mais a si mesma, aumentando sua auto-estima. Chamo nosso desenho animado de "Animação Cidadã", que valoriza mais a poesia do que o lado comercial da animação", explica Maurício.
Os treze alunos escolhidos para participar do projeto em Ribeirão Preto, aproveitaram as etapas do curta-metragem e desenvolveram com ajuda de professores o filme "Ribeirão Preto, terra do café" que poderá ser visto pelos alunos e funcionários da escola a partir de dezembro.
Para Lorena Alves, de 11 anos, o projeto auxiliou na escolha da carreira que pretende seguir. "Eu sempre gostei de desenhar, meu sonho é ser estilista e assim a gente aprende várias coisas. O projeto me ensinou que desenhar exige sensibilidade", conta a aluna.
Jonathas Fernandes, de 14 anos, vai acrescentar o diploma do "Curtas de Animação" ao seu currículo. "No inicio eu queria fazer um gibi, mas agora estou pensando em ser o diretor de um filme. Nós vamos receber o filme e um diploma, é bom a gente guardar pra depois virar um currículo", acrescenta.
Para a realização do curta-metragem "Ribeirão Preto, a terra do café" os alunos seguiram o roteiro feito pelos professores onde aprenderam a linguagem cinematográfica, desenvolveram o roteiro, definiram o grafismo do personagem e se dividiram em dois grupos onde deram andamento na trilha sonora e nas sequências de desenhos em papel colorido no computador.
"A experiência de trabalhar com crianças nesses anos todos mostra que a melhor forma de aprender animação, ou outra arte, é fazendo, exercitando", explica Maurício.
Vitor Parede, de 14 anos, toca violino há cinco anos e ao ser selecionado para participar do projeto, logo pensou em auxiliar na trilha sonora. "É gratificante você ver um trabalho seu ali, junto com o trabalho de outras pessoas também", diz entusiasmado.
Além de estimular a cultura e a imaginação das crianças o projeto "Curtas de Animação" agrega valores para a vida toda, Antoine Kolokathis, diretor fundador da Direção Cultura conta que o objetivo do projeto é proporcionar às crianças o domínio das técnicas e linguagem da animação e enriquecer a cinematografia brasileira favorecendo o desenvolvimento de cada participante. "O objetivo é transformar a arte da animação em ferramenta de formação social, cultural e ambiental", afirma Antoine.
Para 2011, o projeto "Curtas de Animação" já escolheu quatro cidades para iniciar o trabalho, Americana, Campinas, Piracicaba e Jundiaí. "Junto com o desenho animado as crianças vivem várias outras experiências e é isso que o projeto pretende levar. Desenvolver o trabalho em equipe, exercitar a democracia, pensar na história de cada cidade e exercitar a língua portuguesa", conclui o cineasta de animação Maurício Squarisi.
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Colaborador Pâmela Silva
