Ciência médica a serviço do homem
O curso de Medicina da Unaerp investe em qualidade humana e acredita no papel transformador da ciência e do conhecimento colocados a serviço do homem
O curso de Medicina da Universidade de Ribeirão Preto é o maior e mais ousado sonho dessa Universidade, que tem olhos voltados permanentemente para a comunidade. Fundado em 1997 — completando, portanto, 15 anos —, o curso resulta de investimentos em equipe docente de alto nível, recursos técnicos, produção científica e parceria com o setor público que permite cenários de aprendizado adequados aos estudantes e à extensão de serviços de saúde qualificados à população.
Na montagem do curso, respaldada pela tradição e pelo compromisso com propostas inovadoras que beneficiem a sociedade, a Unaerp trouxe para o projeto inicial um professor experiente. Respeitado pela comunidade científica, José Eduardo Dutra de Oliveira reuniu uma equipe com o propósito de resgatar valores éticos e consolidar a competência técnico-científica, fundamentais ao exercício da medicina. Desde o primeiro momento, como objetivo permanente em todos os projetos, a intenção da Unaerp era criar e desenvolver um ensino médico inovador e respeitado em todo o País.
O projeto pedagógico do curso foi estruturado em três áreas: Medicina Comunitária, Ciências Sociais e Humanas aplicadas à Medicina e Estudos Biológicos. Entrar em contato com a comunidade e conhecer a realidade social são diferenciais da Medicina da Unaerp. A reitora Elmara Bonini lembra que, desde o início, esse era o propósito. “Queríamos uma formação médica generalista, integrada à comunidade.
Sonhávamos com o antigo médico de família, porém respaldado pelos avanços científicos. Acreditávamos que era possível mudar e propor um curso que aliasse alta especialidade e proximidade com o homem, suas carências, necessidades e riquezas”, recorda.
A proposta previa, ainda, que, durante os primeiros cinco anos do curso, o estudante desenvolvesse uma visão global do ser humano, em seus aspectos individuais e sociais, para se tornar um médico integrado aos conceitos de saúde da família e da comunidade. No sexto ano, iria se dedicar a uma especialização aprimorada.
Metodologias inovadoras
Desde o início, a metodologia valorizava o aprendizado com a participação ativa do aluno, por meio de pesquisa, estudo e resolução de casos. Para isso, foi implantado o método “Problem Basic Learning” (PBL), baseado em “situações-problema” para as quais o aluno busca realizar o diagnóstico e encontrar soluções. Com esse método, o aluno torna-se proativo e, sempre com o acompanhamento de professores e especialistas, já trabalha com casos clínicos reais, pesquisando causas, características e soluções. “A comparação entre o modelo clássico de disciplinas isoladas, estimulado pelo princípio de ‘aprender a aprender’ gera um grande envolvimento dos docentes em todo o processo pedagógico”, avalia o ex-professor do curso, doutor Jarbas Leite Nogueira. O docente atuou na Unaerp de 1997 a 2010, vindo de uma brilhante carreira na Faculdade de Medicina da USP de Ribeirão Preto. Hoje, dá nome à Associação Atlética Acadêmica Jarbas Nogueira (A.A.A.J.N.), cujo presidente é o estudante Ricardo Teixeira Ferruchi. “Em 15 anos, o curso de Medicina evoluiu de forma extraordinária. Tenho um imenso orgulho de ser aluno da Medicina Unaerp e fazer parte dessa história”, avalia o aluno do segundo ano.
Integração com a comunidade
O ensino médico qualificado só é possível com coordenador, equipe docente, pessoal técnico e infraestrutura de alto nível. A Unaerp investe nesses requisitos, tendo, inclusive, construído seu hospital próprio, o Hospital Electro Bonini (HEB), além de manter convênios com o sistema público de saúde e hospitais da cidade e da região. São os cenários de aprendizagem prática, onde alunos e professores atuam numa filosofia extensionista e capaz de oferecer à população um atendimento de saúde de qualidade e ao aluno, a vivência integrada à sociedade e aos pacientes.
Para o coordenador do curso, doutor Reinaldo Bestetti, a infraestrutura merece destaque. Entre outros recursos, há o Laboratório de Habilidades que funciona como prática antecipatória das atividades clínicas. “Além disso, temos o Hospital que realiza atendimentos primários e secundários e, em virtude da excelência das instalações, ensina ao aluno que é possível, dentro do Sistema Único de Saúde, fazer o melhor em termos de conforto às pessoas atendidas”, explica. Bestetti também ressalta que esses cenários de aprendizagem, junto com o perfil do médico formado na Unaerp, fazem desse profissional um indivíduo capaz de resolver os principais problemas de saúde que afetam o ser humano. “Queremos formar um profissional capaz de resolver o problema sem solicitar muito exame subsidiário, que tenha competência para superar a barreira da comunicação, da diferença de credo e de classe social. Desde a primeira etapa do curso, os alunos vão às unidades básicas e entram em contato direto com a população, muitas vezes em domicílio. Paralelamente, os alunos vivenciam o atendimento médico nas áreas de maior complexidade da medicina, no nível secundário e no terciário”, destaca o coordenador.
A importância desses estágios e da atuação junto à comunidade também são destacadas pelo presidente do Centro Acadêmico Dutra de Oliveira (CADO), Darlan Pereira Brito, estudante do terceiro ano do curso. “A Unaerp vem sendo o meu ambiente de crescimento profissional, pois passo a maior parte do tempo nos estágios e é nesse espaço que venho construindo minha identidade médica”, enfatiza Darlan.
O foco na saúde e no ser humano integral, a sólida base técnico-científica, a crença no direito de todos ao atendimento médico qualificado, o arrojo de um projeto pedagógico diferenciado, cenários de aprendizagem adequados a diferentes níveis e especialidades resultam em um curso de Medicina bem avaliado, tanto pelos diversos sistemas, quanto pelos alunos, professores e, sobretudo, pacientes. Dessa forma, médicos formados pela Unaerp estão em clínicas, hospitais, laboratórios e universidades de todo o País, fazendo residência médica, mestrados e doutorados, ministrando aulas, administrando hospitais e, principalmente, clinicando em busca do bem-estar do paciente.
Cenários de aprendizagem
• Hospital Electro Bonini (HEB): construído no campus da Unaerp e inaugurado em 2003, é um hospital geral inserido no Distrito Leste do município, que oferece atendimentos de nível secundário para mais de 150 mil moradores daquela região de Ribeirão Preto.
• Rede Municipal da Saúde: a saúde em Ribeirão Preto está estruturada em Distritos (Norte, Sul, Leste, Oeste e Central), sendo que cada um conta com várias Unidades de Pronto-Atendimento (UPAs), Unidades Básicas de Saúde (UBS) e com uma Unidade Básica e Distrital de Saúde (UBDS). A Unaerp atua em convênio com o SUS na UPA da Av. Treze de Maio, buscando consolidar o SUS municipal.
• Enfermaria de Pediatria do Hospital Santa Lydia: a Fundação Santa Lydia é um hospital municipal que disponibiliza para a população leitos e UTI neonatal e infantil.
• Hospital Beneficência Portuguesa: referência de nível secundário e terciário, a Beneficência é um dos mais antigos e conhecidos hospitais de Ribeirão Preto e região, campo de estágio, internato e residência médica para os graduandos e pós-graduandos da Unaerp.
• Santa Casa de Serrana: por meio de convênio com a Secretaria Municipal de Saúde, os cidadãos do município vizinho a Ribeirão Preto recebem atendimento na Santa Casa e na UBDS local.
Formação de qualidade
“Ribeirão Preto sempre foi um polo de atração para famílias que desejavam dar aos filhos a melhor formação profissional. A Universidade de Ribeirão Preto cresceu na razão direta do crescimento da demanda por essa formação. Com um corpo docente bem formado e investimentos para organizar um hospital próprio e se associar à rede de atendimento do Sistema Único de Saúde, o curso tem graduado médicos competentes para o exercício profissional.”
Professor doutor José Alberto Mello de Oliveira, professor titular aposentado da USP e docente do curso de Medicina da Unaerp de fevereiro de 1999 a janeiro de 2011
Orgulho
“Ser aluno da 1ª turma da Medicina Unaerp foi muito gratificante. Tivemos muitas dificuldades, mas posso dizer com louvor que fomos verdadeiros desbravadores no mercado médico nacional e colhemos resultados grandiosos. Colegas que se formaram comigo são reconhecidos mundialmente com trabalhos e especializações médicas em todas as áreas.”
Fernando Fabrício Franco, formado na Unaerp em 2002, é médico cirurgião-plástico e médico da Unidade de Terapia em Queimaduras da Santa Casa de Limeira.
Envolvimento com a comunidade
“O que mais chama a atenção nos 15 anos do curso de Medicina da Unaerp é o envolvimento da Universidade com a comunidade e a seriedade com que guiamos o curso e a formação de novos profissionais.”
André Henrique Lott Duarte é supervisor da Pediatria do curso de Medicina da Unaerp e está na Instituição como docente desde 2011.
Aluna e professora
“A Unaerp representa conhecimento, responsabilidade e confiança. Além de uma boa formação teórica e prática, tive o apoio da Universidade, que me contratou e creditou a mim a responsabilidade de ajudar
na formação dos alunos. Há 15 anos, meus colegas de turma e eu estávamos chegando em busca de um sonho e, junto com a Unaerp, atingimos nossos objetivos.”
Daniela Alves Malzone Lott, formada na 1ª turma da Medicina da Unaerp, é docente do mesmo curso há cinco anos.
A celebração do sucesso
Medicina da Unaerp comemora 15 anos com homenagens
Em comemoração aos 15 anos da Medicina, a Unaerp realizou uma solenidade no dia 8 de novembro, com a participação de alunos, ex-alunos, docentes, ex-docentes e parceiros. Na ocasião, foram homenageados profissionais que construíram a história do curso, como o professor doutor José Eduardo Dutra de Oliveira, que planejou, implantou e foi o primeiro coordenador do curso.
Para Dutra, essa é uma data muito significativa. “Começamos com um plano diferente de escola de Medicina. Visitamos escolas americanas que estavam introduzindo métodos novos de ensino médico e foi com esse sonho que chegamos aqui”, relembra. O professor afirma que o mérito não é só dele. “Transfiro essa homenagem aos colegas que iniciaram o curso comigo e também à primeira turma da Faculdade de Medicina, que recebeu muito bem a nova metodologia”, lembra o professor.
O atual coordenador do curso, professor doutor Reinaldo Bestetti, também foi homenageado pela condução do curso e pela efetivação da qualificada metodologia de ensino. Bestetti lembrou que o sucesso é fruto do trabalho de equipe e da própria Unaerp. “O investimento da Instituição foi fundamental para que o curso se firmasse tão bem nesses 15 anos”, garante.
