Comece mais cedo
Muitos estudantes já focam os grandes vestibulares desde o primeiro ano do Ensino Médio, antecipando a correria das vésperas das provas
Ao se formar no Ensino Fundamental, os estudantes se deparam com novos desafios e com uma rotina totalmente diferente, com mais responsabilidades relacionadas aos estudos. Durante os três anos do Ensino Médio, os adolescentes entram em contato com dúvidas, decisões sobre o futuro e, principalmente, com um conteúdo extenso de matérias que são cobradas nos grandes vestibulares. Para facilitar os estudos no futuro, muitos optam por entrar de cabeça nos livros desde o primeiro ano do Ensino Médio, preparando-se com antecedência para o complicado “terceirão”.
A estudante Nathalia Barbosa, de 15 anos, escolheu se dedicar seriamente aos estudos desde o primeiro colegial. O sonho de exercer a Medicina é a grande motivação da jovem para encarar o clima de vestibular desde cedo. “Muitos amigos ainda não sabem o que querem prestar. Com certeza isso influencia na forma como eles levam os dois primeiros anos do Ensino Médio. Como já estou decidida e quero uma carreira difícil, preciso me preparar o quanto antes, pois esse será o melhor caminho”, avalia a adolescente, que chega às 7h na escola e só retorna para casa depois das 16h todos os dias.
Vivenciando a mesma experiência, Ana Clara Del Vechio, de 17 anos, conta que os benefícios da escolha feita há dois anos estão sendo percebidos hoje, no terceiro colegial. “Minha dedicação já apresentou resultados, pois quando os professores passam os conteúdos, já estou por dentro”, complementa a jovem.
De acordo com o diretor da Unidade Lafaite do COC, José Blundi Júnior, o preparo efetivo desde quando o jovem entra no Ensino Médio é muito importante. Muitos colégios, inclusive, já oferecem cronogramas diferenciados para os alunos que querem se preparar mais cedo. No COC, o Supercolegial coloca o aluno em contato com os conteúdos dos vestibulares desde o primeiro ano. “A carga horária, o material, os professores e o clima entre os alunos do primeiro e do segundo colegial são iguais aos entre os estudantes do terceiro colegial e do cursinho. Os alunos dos supercolegiais têm um aprofundamento das disciplinas com o formato programático dos pré-vestibulandos”, explica o diretor.
Texto: Mariana Secaf
Fotos: Carolina Alves
