Educação no século XXI
Há oito anos em Ribeirão Preto, a Escola do Amanhã traz uma proposta única de ensino para crianças dos nove meses ao nono ano do ensino fundamental
Há oito anos em Ribeirão Preto, a Escola do Amanhã traz uma proposta única de ensino para crianças dos nove meses ao nono ano do ensino fundamental. Bilíngue e com grade curricular integral, a instituição tem por objetivo a formação completa de crianças e de adolescentes, em condições de se tornarem cidadãos participativos e capazes de tomar decisões. Comandada pela professora Heliana Silva Palocci, a instituição é certificada pela School of Tomorrow de Dallas, nos Estados Unidos, e oferece em sua programação 10 horas semanais de aulas de inglês, além de aulas de robótica, clube de ciências, circo, teatro e cinema, entre outras. Todas as disciplinas são desenvolvidas por uma equipe de profissionais altamente qualificada e atualizada, que elabora uma programação completa utilizando os 13 mil m² de área verde da Escola. Na entrevista abaixo, a diretora, que é doutora em Educação, analisa o perfil dos estudantes da educação infantil e fundamental e destaca alguns diferenciais da Escola do Amanhã.
Qual a função da escola na vida das crianças e de adolescentes de hoje em dia?
Nossa função é construir conhecimentos para que os alunos acompanhem a velocidade da informação do século XXI. A função prioritária da escola atual é despertar a curiosidade e o desejo de aprender.
O que a Escola do Amanhã pretende com seus alunos?
Primeiro, a Escola pretende que os alunos sejam boas pessoas. Ética, cooperação e relações fraternas são valores trabalhados. Também atuamos para desenvolver alegria e bom humor entre nossos alunos e corpo docente. Construímos, ainda, um conjunto de regras que estimulam o convívio e o respeito ao outro.
Quais os diferenciais do trabalho da instituição de ensino?
Entre os principais diferenciais estão o currículo bilíngue, o tempo integral com atividades estruturadas e formatadas por profissionais capacitados, projeto de educação alimentar que visa a maior qualidade de vida dos alunos, além da facilidade de reunir na Escola todas as atividades das crianças e dos jovens de forma tranquila e organizada.
O período integral não cansa os alunos?
Aqui na Escola do Amanhã temos várias salas-ambiente e as atividades são estruturadas para que o aluno participe da atividade com prazer. A criança cansa em três situações que são evitadas na Escola: quando não gosta da ula, quando não está motivada ou quando a atividade não está estruturada de maneira interessante e lúdica.
O que é o currículo americano?
Somos conveniados da School of Tomorrow de Dallas, nos Estados Unidos. A criança sai falando e escrevendo fluentemente em inglês, com certificado que pode ser convalidado nos Estados Unidos. Trabalhamos com “learning center”, material didático e método pedagógico idênticos aos aplicados em Dallas, em uma grade que inclui dez horas semanais de aulas de inglês.
Como é planejada a alimentação dos alunos, já que eles passam o dia todo na Escola?
A alimentação fica por conta da nutricionista, presente em tempo integral. O cardápio completo, que inclui refeições e lanches da manhã e da tarde, é elaborado por ela, sempre privilegiando a presença de frutas, verduras, legumes e sucos naturais. Guloseimas e frituras não fazem parte do dia a dia dos nossos alunos, que acabam se adaptando a uma alimentação mais saudável e nutritiva.
Como preparar as crianças com o objetivo de construir uma sociedade sustentável?
Fazemos com que as crianças vivenciem ações capazes de transformar comportamentos. Introduzimos, por exemplo, canecas de alumínio no lugar de copos plásticos descartáveis. Além disso, mantemos uma horta experimental, um viveiro de animais e uma área verde cheia de árvores frutíferas, que nos ajudam a ensinar os alunos a respeitarem a natureza. Incentivamos, ainda, o não desperdício de água e o uso racional da eletricidade.
Crianças precisam ser avaliadas?
Precisam e devem. A avaliação vai oferecer subsídio para um trabalho personalizado e também vai garantir mudanças nas exigências e na estruturação do ensino. A Escola do Amanhã realiza avaliações semanais junto aos alunos, usando parâmetros internacionais.
Como obter resultados muito acima da média nacional de Leitura e Matemática?
Nós, como nação brasileira, precisamos exigir mais dos nossos alunos, fazer com que eles leiam mais, sem aceitar que se contentem com menos. Realizamos testes bimestrais de leitura, para avaliar a fluência e a capacidade de interpretação de textos, e também efetuamos testes bimestrais de matemática e raciocínio, traçando parâmetros de desempenho. Esses resultados são apresentados e discutidos com os alunos, cobrando melhora no esforço e no trabalho quando o resultado não está bom.
Como educar com regras, disciplina, afeto e relações cooperativas entre os alunos?
Não existe educação sem regras e sem disciplina. Criança precisa da segurança do adulto na tomada de decisões, precisa de modelos que deem a certeza de serem confiáveis. A disciplina, a firmeza e a exigência podem ser perfeitamente conciliadas com afeto e elogio. Isso faz com que as crianças e os adolescentes sejam mais equilibrados, responsáveis e fáceis de conviver.
Atividades culturais
Aulas variadas preenchem a grade da Escola do Amanhã e educam de forma lúdica e eficiente
• Inglês (dez horas por semana)
• Clube de ciências
• Culinária
• Dança
• Leitura
• Parque
• Escolinha de futebol
• Música
• Robótica
• Judô
• Jogos e brincadeiras
• Informática
• Brinquedoteca
• Xadrez
• Jardinagem e Horta
• Circo
• Esportes
• Teatro e Cinema
• Berçário
• Matemoteca
• Geopolítica
Escola do amanhã
Tel.: (16) 3623.0344
www.escoladoamanha.com
